Murmullo deskuidado

Vos sabes...

2008-04-03T01:20:40-03:00

Apareciste de pronto en mi vida,

me ayudaste a transitar tristezas

Dueño de una dulzura y amorocidad poco común.

Sos parte de preciosos recuerdos,

no me animaría a decir que : no nos conocemos...

Cuando me decís reina, es imposible sentirme de otra forma.

lo intentamos... no era fácil, no te sientas mal por los años de ausencia.

porque nos permitió seguir adelante.

La dependencia nunca es buena,y muchas veces dependíamos uno del otro para

sostenenos, supongo que ambos somos demasiado sensibles.

Pero hoy por hoy crecimos.

Te aseguro que el saberte bien despertó dentro mío ... sonrisas y recuerdos que

se desplegaron como mariposas delante de mi.

Voy a quererte siempre.

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«´¨`·..¤... Pétalo..¤..·¨`»
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Malvinas Argentinas

2008-04-02T15:27:49-03:00

Tras su manto de Neblina no las hemos de olvidar

LAS MALVINAS ARGENTINAS clama el viento, ruge el mar.

Ni de Aquellos horizontes nuestra enseña ha de arrancar

pues su blanco esta en los montes y en su azul se tiñe el mar.

Por ausente, por vencido, bajo extraño pabellon

ningun suelo mas querido de la patria en la extension.

Quien no habla aqui de olvido, de renuncia, de perdon,

ningun suelo mas querido de la Patria en la extension.

Tras su manto de neblina como un sol nuestro ideal LAS MALVINAS ARGENTINAS en dominio va inmortal,

y ante el sol de nuestro emblema pura, nitida y triunfal brille,

¡oh Patria! en tu diadema la perdida perla austral

Para honor de Nuestro emblema, para orgullo nacional, brille, ¡oh Patria! en tu diadema

la perdida perla austral

*** Hidden behind their fog mantel we mustn't forget them THE ARGENTINE MALVINAS the winds clamors, the roars of the sea. From neither ofthose horizons ouer emblem mustn't be uproot cause its white is in the mounts and its blue, is painting the sea. * Due to its absence, conquered by an strange pavilion there isn't any land loved more like an extension of our Homeland. Nobody here is speaking of forgetfulness, or even gives up,or pardon, There asn't any land loved more like an extension of our Homeland. * Hidden behind their fog mantel like a sun our ideal the ARGENTINE MALVINAS in domain is to be inmortal and facing the sun of our emblem pure, well-defined and victorious shine, ¡oho Homeland! in its diadem, our lostsouthern pearl. Chorus Due to our honors of our emblem, due to our National Pride, Shine,¡oho Homeland! in its diadem, our lostsouthern pearl. *** Viva La Patria !!!

Felicidad

2008-03-24T01:05:02-03:00

"La felicidad es: una decisión que aun no tome."

Hace poco escuche esta frase..y desde ese momento tome mas conciencia de los momentos de felicidad por los que voy trascurriendo y decidí transitarlos mas seguido.

Creo que es cierto,es una cuestión de decisión...

Es abrirme,es tener otras miradas,alejarme lo mas que se pueda del dolor emocional o físico, sin negaciones...poniéndole el cuerpo.

Es inocencia...Es necesidad de ser sorprendida aun...Es probar...Es intentar

Es dar oportunidades...Es arriezgarme,es quererme,es multiplicar,es ayudar,es disfrutar de lo que me toque y escurrir esos momentos y sacarles todo el jugo.

Es conmoverme.

Es salir de este estado de anestesia que me mantenía atrapada entre puntos suspensivos, es expresar lo que siento, es volver a interesarme por el mundo, de alguna otra forma siento que es regresar...como de un viaje largo

Es Dar sin esperar (ni esperar dando...ni esperar sin dar).

Es disfrutarme siendo quien soy "Yo misma".

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«´¨`·..¤... Pétalo..¤..·¨`»
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NOCHE DE BODA

2007-12-16T21:43:07-03:00

MAS EMOCIÓN QUE EN MI NOCHE DE BODA!!! no lo puedo creer, lo pude ver a Joaquín!! me explota el corazón de alegria.

cumplí uno de mis sueños,y voy por masss

Mucha emoción y devoción mezclada entre alaridos,y lagrimas.Jamas pensé que me iba a emocionar entrar a la bombonera, una noche inolvidable y doble festejo de cumpleaños.

" Noches de boda "
Letra y música: J.Sabina

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Que el maquillaje no apague tu risa,
que el equipaje no lastre tus alas,
que el calendario no venga con prisas,
que el diccionario detenga las balas,
Que las persianas corrijan la aurora,
que gane el quiero la guerra del puedo,
que los que esperan no cuenten las horas,
que los que matan se mueran de miedo.
Que el fin del mundo te pille bailando,
que el escenario me tiña las canas,
que nunca sepas ni cómo, ni cuándo,
ni ciento volando, ni ayer ni mañana
Que el corazón no se pase de moda,
que los otoños te doren la piel,
que cada noche sea noche de bodas,
que no se ponga la luna de miel.
Que todas las noches sean noches de boda,
que todas las lunas sean lunas de miel.
Que las verdades no tengan complejos,
que las mentiras parezcan mentira,
que no te den la razón los espejos,
que te aproveche mirar lo que miras.
Que no se ocupe de tí el desamparo,
que cada cena sea tu última cena,
que ser valiente no salga tan caro,
que ser cobarde no valga la pena.
Que no te compren por menos de nada,
que no te vendan amor sin espinas,
que no te duerman con cuentos de hadas,
que no te cierren el bar de la esquina.
Que el corazón no se pase de moda,
que los otoños te doren la piel,
que cada noche sea noche de bodas,
que no se ponga la luna de miel.
Que todas las noches sean noches de boda,
que todas las lunas sean lunas de miel.

los tres ciegos...

2007-08-08T01:00:18-03:00

(un poco largo, pero vale la pena hasta el final Había una vez tres sabios. Y eran muy sabios. Aunque los tres eran ciegos. Como no podían ver, se habían acostumbrado a conocer las cosas con solo tocarlas. Usaban de sus manos para darse cuenta del tamaño, de la calidad y de la calidez de cuanto se ponía a su alcance. Sucedió que un circo llegó al pueblo donde vivían los tres sabios que eran ciegos. Entre las cosas maravillosas que llegaron con el circo, venía un gran elefante blanco. Y era tan extraordinario este animal que toda la gente no hacía más que hablar de él. Los tres sabios que eran ciegos quisieron también ellos conocer al elefante. Se hicieron conducir hasta el lugar donde estaba y pidieron permiso para poder tocarlo. Como el animal era muy manso, no hubo ningún inconveniente para que lo hicieran. El primero de los tres estiró sus manos y tocó a la bestia en la cabeza. Sintió bajo sus dedos las enormes orejas y luego los dos tremendos colmillos de marfil que sobresalían de la pequeña boca. Quedó tan admirado de lo que había conocido que inmediatamente fue a contarles a los otros dos lo que había aprendido. Les dijo: - El elefante es como un tronco, cubierto a ambos lados por dos frazadas, y del cual salen dos grandes lanzas frías y duras. Pero resulta que cuando le tocó el turno al segundo sabio, sus manos tocaron al animal en la panza. Trataron de rodear su cuerpo, pero éste era tan alto que no alcanzaba a abarcarlo con los dos brazos abiertos. Luego de mucho palpar, decidió también él contar lo que había aprendido. Les dijo: - El elefante se parece a un tambor colocado sobre cuatro gruesas patas, y está forrado de cuero con pelo para afuera. Entonces fue el tercer sabio, y agarró el animal justo por la cola, se colgó de ella y comenzó a hamacarse como hacen los chicos con una soga. Como esto le gustaba a la bestia, estuvo largo rato divirtiéndose en medio de la risa de todos. Cuando dejó el juego, comentaba lo que sabía. También él dijo: - Yo se muy bien lo que es un elefante. Es una cuerda fuerte y gruesa, que tiene un pincel en la punta. Sirve para hamacarse. Resulta que cuando volvieron a casa y comenzaron a charlar entre ellos lo que habían descubierto sobre el elefante no se podían poner de acuerdo. Cada uno estaba plenamente seguro de lo que conocía. Y además tenía la certeza de que sólo había un elefante y de que los tres estaban hablando de lo mismo. Pero lo que decían parecía imposible de concordar. Tanto charlaron y discutieron que casi se pelearon. Pero al fin de cuentas, como eran los tres muy sabios, decidieron hacerse ayudar, y fueron a preguntar a otro sabio que había tenido la oportunidad de ver al elefante con sus propios ojos. Y entonces descubrieron que cada uno de ellos tenía razón. Una parte de la razón. Pero que conocían del elefante solamente la parte que habían tocado. Y le creyeron al que lo había visto y les hablaba del elefante entero. En todos los juicios que yo hago sobre ti, hay un juicio sobre mí mismo... Y ambos son igualmente ciertos o falsos. Mientras piense que yo estoy en posesión de la verdad y tú no lo estás, crearé separación, desigualdad y estableceré las bases para que el sufrimiento se instale en mi vida. Lo mismo ocurre si pienso que tú posees la verdad y yo no. La realidad es que ambos poseemos una parte de la verdad y una parte de ilusión. Los dos miramos al mismo elefante, pero tú ves la cola y yo veo el tronco. Cuando se mira por separado, la cola y el tronco parecen que no tienen nada en común. Sólo cuando se ve la totalidad del elefante es cuando la cola y el tronco unidos, cobran sentido. no importa cuanto me esfuerce, me es imposible ver el significado de tu parte. La cola no comprende ni el porqué, ni la razón del tronco. La única forma en la que admitiré tu experiencia es aceptarla como cierta, de la misma manera que acepto la mía como tal. Debo dar la misma credibilidad a tus percepciones que a las mías. Hasta que no establezcamos esta igualdad, la semilla del conflicto permanecerá entre nosotros. No es necesario que diga que tú tienes razón y que yo estoy equivocado. No necesito reemplazar mi verdad por la tuya, o vivir mi vida según tus premisas. Ni tampoco es preciso que diga que tú estás equivocado y que insista en que debes vivir tu vida según mis condiciones. Estas exigencias provienen de la inseguridad y de la falsa creencia de que, para amarnos los unos a los otros, debemos estar de acuerdo. No es cierto. Para amarte debo aceptarte tal y como eres. Es lo único que debo hacer. ¡Pero eso es mucho! Aceptarte a ti tal y como eres, es una proposición tan profunda, como aceptarme a mí mismo tal y como soy. Es una tarea formidable, dada mi poca experiencia en este campo. Permitir que tengas tu experiencia es el principio. Aprendo a respetar lo que piensas y sientes incluso cuando no me gusta o no estoy de acuerdo con ello. Incluso aunque me disguste. En lugar de hacerte responsable del dolor que siento en relación a ti, aprendo a enfrentarme a mi propio dolor. Mi reacción a tu experiencia -positiva o negativa- me proporciona información sobre mí mismo. El compromiso conmigo mismo y contigo es trabajar con mi propio dolor, no responsabilizarte a ti de él. Sólo cuando te devuelva el don de tu propia experiencia, sin imponerte mis propios pensamientos y sentimientos sobre ella, te amaré sin condiciones. Cuando acepte tu experiencia tal cual es, sin sentir la necesidad de cambiarla, te respetaré y te trataré como a un ser espiritual. Mis pensamientos y sentimientos tienen importancia en sí mismos, pero no como comentarios o acusaciones a tu experiencia. Al comunicar lo que pienso o siento sin hacerte responsable de mis pensamientos y sentimientos, acepto mi propia experiencia y permito que tú tengas la tuya. En las relaciones, al igual que en la conciencia, las dos caras de la moneda deben ser aceptadas como iguales. Una persona no superará el conflicto hasta que la experiencia de ambas haya sido respetada. La cuestión no es nunca el acuerdo, aunque lo parezca. La cuestión es: ¿Somos capaces de respetar nuestra experiencia mutuamente? Cuando sentimos que la otra persona nos acepta tal y como somos, tenemos la motivación para adaptarnos el uno al otro. Adaptarse es hacerle al otro un lugar junto a nosotros; es no imponerse ni que se nos impongan. Una vez que se llega a la adaptación, ambas partes moran juntas. El hombre y la mujer, el blanco con el negro, el rico con el pobre. Aceptar nuestras diferencias es honrar la humanidad que tenemos en común, es bendecir mutua y profundamente la experiencia que compartimos. De modo que la cola y el tronco discutirán hasta ponerse morados y ninguno de los dos ganará la discusión. Ambas experiencias son igualmente válidas. Al permitir que esto sea posible, el elefante empieza a cobrar forma. Al aceptar la validez de tu experiencia sin intentar cambiarla, sin intentar que sea algo más parecida a la mía, mi propia experiencia empezará a adquirir un mayor significado. Cuando te contemplo como a un igual y no como a alguien que precisa ser educado, reformado o determinado, el significado de nuestra relación se revela por sí mismo. Cuando se le da la bienvenida a cada parte, el todo empieza a tomar forma y resulta más fácil comprender y apreciar el significado de las partes. Un mundo que pretende conseguir un acuerdo, encontrará conflicto y sectarismo. Un mundo que proporciona un espacio seguro a la diversidad, encontrará la unidad esencial para convertirse en entero. Frente a los opuestos tenemos dos opciones: resistirlos o abrazarlos. Si los resistimos, provocaremos un conflicto entre el yo y el otro. Si los aceptamos, los integraremos como agentes dinámicos y originaremos una transformación alquímica en el interior del yo.

Del libro El Despertar Raúl Ferrini

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«´¨`·..¤... Pétalo..¤..·¨`»

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ESTA COPA SI...TIENE QUE SER ARGENTINA!!!

2007-07-15T01:05:04-03:00

EL BAILE DE LA GAMBETA

Por eso ahora vamo' a bailar
para cambiar esta suerte
Si sabemos gambetear
para ahuyentar la muerte
Vamo' a bailar
para cambiar esta suerte
Si sabemos gambetear
para ahuyentar la muerte
Y porque sí
porque sobran las bolas
de matarla con el pecho
y no tirarla afuera
Para jugar de local
en cualquier cancha
aunque pongo el corazón
y vo' ponés la plancha
Y, porque soy
de la escuela del Bocha
voy con la fantasía
a la estrategia fría
Y, si no hay copa
que haya cope para la gente
que salta sobre el dolor
y nace nuevamente
¡Vamo'!
Y si me voy
así, como de repente
es como un viaje más
para el que viaja siempre
Si he de morir
no quiero como la oveja
que cuando no dá más lana
el amo la deguella
Tomala vos, damela a mí
si te quedás... ¿por qué no venís?
Movela como sea
que ya llegó la hora
del baile de la gambeta
Para cambiar de suerte
Fantaseo una jugada
hay que ahuyentar la muerte
con la pelota encendida
Para cambiar de suerte
Lleva el alma de una queja
hay que ahuyentar la muerte
y el cuero es pura vida
Para cambiar de suerte
Si la suerte ya está echada
hay que ahuyentar la muerte
y es el final del partido
Para cambiar de suerte
meto un gol de corazón
hay que ahuyentar la muerte
para gritarle al olvido
Para cambiar de suerte.

BERSUIT VERGARABAT
LA ARGENTINIDAD AL PALO (2004)

la rosa

2007-07-08T00:24:07-03:00

"Una Rosa soñaba día y noche con la compañía de las abejas, pero ninguna venía a posarse en sus pétalos. La flor, sin embargo, continuaba soñando. Durante sus largas noches imaginaba un cielo donde volaban muchas abejas que venían a besarla cariñosamente. Así conseguía resistir hasta el día siguiente, cuando volvía a abrirse con la luz del Sol. Cierta noche, conociendo la soledad de la Rosa, la luna preguntó: - ¿Tú no estás cansada de esperar? - Quizás. Pero tengo que seguir luchando. -¿Por qué? - Porque si no me abro, me marchitaré." En los momentos en que la soledad parece destruir toda la belleza, la única manera de resistir es continuar abiertos.

Pablo Coelho

Pasos...

2007-06-11T23:20:17-03:00

imagino pasos, que me llevan a donde siempre, quise permanecer

un lugar donde nada me lastima, donde todos mis afectos están muy cerca,

donde mi inocencia se despierta.

siento que hace siglos, que te extraño.

Ya no quiero seguir extrañando...y lo único que me queda a pesar

de esto es ...

el recuerdo.

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«´¨`·..¤... Pétalo..¤..·¨`»
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Quiero...

2007-05-24T00:27:18-03:00

(Cuento De Bucay)

Quiero que me oigas sin juzgarme. Quiero que opines sin aconsejarme. Quiero que confíes en mí sin exigirme. Quiero que me ayudes sin intentar decidir por mí. Quiero que me cuides sin anularme. Quiero que me mires sin proyectar tus cosas en mí. Quiero que me abraces sin asfixiarme. Quiero que me animes sin empujarme. Quiero que me sostengas sin hacerte cargo de mí. Quiero que me protejas sin mentiras. Quiero que te acerques sin invadirme. Quiero que conozcas las cosas mías que más te disgusten. Que las aceptes y no pretendas cambiarlas. Quiero que sepas... Que hoy puedes contar conmigo... Sin condiciones

Pegarle a un Maestro..

2007-04-09T23:12:41-03:00

Lo sabe un chico de cuatro años, de salita celeste, que ni siquiera sabe
hablar correctamente.
Lo sabe un chico de seis años, que ni siquiera sabe escribir.
Lo sabe un chico de doce años, que desconoce todas las materias que le
deparará el secundario.
Lo sabe un adolescente de diecisiete años, aunque sea la edad de las
confusiones, la edad en la que nada se sabe con certeza.
Lo saben sus padres.
Lo saben sus abuelos.
Lo sabe el tutor o encargado.
Lo saben los que no tienen estudios completos.
Lo sabe el repetidor.
Lo sabe el de mala conducta.
Lo sabe el que falta siempre.
Lo sabe el rateado.
Lo sabe el bochado.
Lo sabe hasta un analfabeto.
No se le pega a un maestro.
No se le puede pegar a un maestro.
A los maestros no se les pega.
Lo sabe un chico de cuatro años, de seis, de doce, de diecisiete, lo saben
los repetidores, los de mala conducta, los analfabetos, los bochados, sus
padres, sus abuelos, cualquiera lo sabe, pero no lo saben algunos
gobernadores.
Son unos burros.
No saben lo más primario.
Lo que saben es matar a un maestro.
Lo que saben es tirarles granadas de gas lacrimógeno.
Lo que saben es golpearlos con un palo.
Lo que saben es dispararles balas de goma.
A los maestros.
A maestros.
Lo que no saben es que se puede discutir con un maestro.
Lo que no saben es que se puede estar en desacuerdo con lo que el maestro
dice o hace.
Lo que no saben es que un maestro puede tener razón o no tenerla.
Pero no se le puede pegar a un maestro.
No se le pega a un maestro.
A los maestros no se les pega.
Y no lo saben porque son unos burros.
Y si no lo saben que lo aprendan.
Y si les cuesta aprenderlo que lo aprendan igual.
Y si no lo quieren aprender por las buenas, que lo aprendan por las malas.
Que se vuelvan a sus casas y escriban mil veces en sus cuadernos lo que todo
el mundo sabe menos ellos, que lo repitan como loros hasta que se les grabe,
se les fije en la cabeza, lo reciten de memoria y no se lo olviden por el
resto de su vida; ellos y los que los sucedan, ellos y los demás
gobernadores, los de ahora, los del año próximo y los sucesores de los
sucesores, que aprendan lo que saben los chicos de cuatro años, de seis, de
doce, los adolescentes de diecisiete, los rateados, los bochados, los
analfabetos, los repetidores, los padres, los abuelos, los tutores o
encargados, con o sin estudios completos:
Que no se le pega a un maestro.
No se le puede pegar a un maestro.
No debo pegarle a un maestro.
A los maestros no se les pega.
Sepan, conozcan, interpreten, subrayen, comprendan, resalten, razonen,
interioricen, incorporen, adquieran, retengan este concepto, aunque les
cueste porque siempre están distraídos, presten atención y métanselo en la
cabeza: los maestros son sagrados.

Por Mex Urtizberea . Para LA NACION . Viernes 6 de abril de 2007